افغانستان بیشترین کودکان بازمانده از مکتب را در جهان دارد

۲ حوت ۱۳۹۷ هشدار

وزارت معارف می‌گوید، افغانستان در صدر کشورهایی قرار دارد که بیشترین آمار کودکان بازمانده از مکتب را در خود جا داده است.

میرویس بلخی، سرپرست وزارت معارف امروز پنجشنبه(۲حوت) در یک نشست خبری گفت که دست‌کم  ۲۷۰ میلیون کودک در سراسر جهان از مکتب بازمانده‌اند که ۳٫۷ میلیون آن را کودکان افغان تشکیل می دهد.

او افزود: “با توجه به این آمار، افغانستان در صدر کشورهایی قرار دارد که بیشترین آمار کودکان بازمانده از مکتب و تعلیم را در خود جا داده است”.

آقای بلخی گفت که از میان ۳٫۷ میلیون کودک در افغانستان، ۷۵ درصد آن را دختران تشکیل می دهد.

او ادامه داد: “اگر یک پسر از مکتب دور بماند، یک فرد بیرون است، اما اگر یک دختر از آموزش بهره‌مند نباشد، در واقع خانواده هایی را در بر می گیرد که از تمام شاخص های تعلیمی به دور باقی می ماند”.

سرپرست وزارت معارف تاکید کرد که عوامل اجتماعی، اقتصادی و امنیتی سبب شده است که کودکان افغان از مکتب باز بمانند.

او هم چنان ابراز امیدواری کرد که تعهدات و کمک‌های بین المللی به معارف افغانستان، سبب شود که کودکان بازمانده از مکتب، دوباره به تعلیم روی بیاورند.

آقای بلخی تاکید کرد که وزارت معارف تلاش دارد که تا پایان دهه معارف، هیچ کودک واجد شرایطی از مکتب باز نماند.

براساس آمار منتشر شده از سوی صندوق حمایت از کودکان سازمان ملل متحد (یونیسف)، حدود نیمی از کودکان افغانستان از رفتن به مکتب باز مانده‌اند.

یونیسف چندی قبل گفته بود که جنگ‌های دوامدار و وخامت اوضاع امنیتی طی سال‌های اخیر، فقر و تبعیض گسترده سبب شده تا دست‌آوردهای تعلیمی میان سال‌های ۲۰۰۲ الی ۲۰۱۶ به‌شدت کاهش یابد.

این نهاد گفته بود که از سال ۲۰۰۲ بدین‌سو برای نخستین بار میزان کودکان بازمانده از مکتب به‌دشت افزایش یافته و دلایل آن بدتر شدن اوضاع امنیتی در سراسر افغانستان، فقر گسترده و تبعیض علیه دختران بوده است.

دختران حدود ۷۵ درصد جمعیت بازمانده از مکتب را تشکیل می‌دهند که در ولایات مختلف این درصدی تفاوت دارد و در ولایت‌های کندهار، هلمند، وردک، پکتیکا، زابل و ارزگان به ۸۵ درصد می‌رسد.

بیجاشدن از محل سکونت اصلی، ازدواج در کودکی، کمبود آموزگاران زن، کمبود امکانات مکاتب و ناامنی از عوامل بازماندن کودکان از مکاتب گفته شده است.

هم رسانی